지원분야

□ 독후활동 독서 ■ 독후활동 교양

성 명

김 승 화

□ 취학전 아동 ■ 초등학생 □ 중고등학생 □ 성인

교육목표

비대면수업으로 수학적사고능력을 놀이학습과 체험활동으로 진행하며

구체물 교구를 다루고 논리적인 문제해결능력을 향상시킨다.

교육내용

<랜선으로 만나는 창의융합수학>

비대면수업으로 수학적 사고능력과 문제해결력을 기르게 한다.

창의융합활동-생각열기-탐구활동-굿브레인교구로 활용하는 체험교육입니다.

교육교재

(재료비)

교구 1인 20,000

차시

주제

강의내용

비고

1

메모리작업

비대면수업으로 조건을 이해히고 기억한다

알파벳 T퍼즐

2

논리작업

비대면수업으로 교구활동으로 공간을 이해한다

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3

창의력

비대면수업으로 조작하는 능렦을 향상시킨다

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4

구성력

비대면수업으로공간 활용하는 구성익히기

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5

언어력

비대면수업으로언어이해와 순서를 분석한다

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6

순서 규칙

비대면수업으로순서와 모양구성

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7

단면의 이해

비대면수업으로입체와 단면 이해

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8

도형 측정

비대면수업으로 입체도형구성을 이해한다

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9

유창성

비대면수업으로 교구활동으로 유창하게 연게

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10

유연성

비대면수업으로 사고능력을 유연하게 교구활동

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11

판단순발력

비대면수업으로 사고력 퍼즐 문제 이해하기

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